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[中學生涯之一]初中功課問題-.-

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未閱讀文章 #51樓, 由 Tony Li » 2007-10-11, 週四 6:10 PM , 繁簡轉換:  

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靈長類動物 寫:
其實我是日日都看見有同學抄功課才扯起火上來發抱怨文-.-
俊仔我沒有惡意的~只是提醒你一個band 1學生的責任  

>>既然當事人都願付出代價(未知後果而作出這決定的人......我默哀- -),那麼其他人還有什麼好說- -?
正如樓上提及,別人抄功課卻成績優異很常見,但是大家的得著都不同,沒什麼好不順氣的-3-

這部份是我特意給你看的的啊~

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Tony Li
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未閱讀文章 #52樓, 由 宋磁磚 » 2007-10-13, 週六 12:19 AM , 繁簡轉換:  

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靈長類動物 寫:
Tony Li 寫:大家請記住,這裏是討論,意見不合不用動氣的......

小p冷靜點,小宋覺得抄功課沒什麼大不了(意識良好與否暫且不理),同樣又是沒有惡意,你那麼火幹嘛-,-?
(先說清楚,我不認為任何人有惡意。)

若談到我個人怎看抄功課,我會覺得未必不可,都只是看目的,只要你曉得代價是什麼並願意去付就行

---------------------例子一--------------------
假若我認為那功課是無意義的(有否意義太難說了,不多說),那麼還做就是沒意思了吧-3-?
但問題是功課不交會被罵嘛,那麼抄功課就自然是選擇。
結論:目的只是為了不被罵,假若硬要做功課是浪費時間的行為。
---------------------------------------------------
在這些情況下,我真的不會有心做,不過個人的做法多數都是常見的敷衍了事和不交功課,抄的倒非常少。
當然,做來無意義無幫助的功課有多少,大家心裏有數。
---------------------例子二--------------------
功課是做來有意思的,只是太多太難,而我卻很懶,不想做。
結論:目的只是不想做,我曉得不做的話會不熟悉應付那些題目,但我還是寧願抄功課。
--------------------------------------------------
既然當事人都願付出代價(未知後果而作出這決定的人......我默哀- -),那麼其他人還有什麼好說- -?
正如樓上提及,別人抄功課卻成績優異很常見,但是大家的得著都不同,沒什麼好不順氣的-3-

至於給功課別人抄......我個人經常都會Orz
中五生,都該曉得代價了吧(同上,未知代價者,我再默哀- -"),反正我不借你也會另外找,幫人省事算了= =
P.S. 我之前所花的努力不會是我考慮借功課的因素。  

看到那句"沒什麼大不了"我就扯起火上來了-.-
其實我是日日都看見有同學抄功課才扯起火上來發抱怨文-.-
俊仔我沒有惡意的~只是提醒你一個band 1學生的責任  

想不到你會這麼火.......所以..........
小p............我要為我的說話方式道歉.............你接受嗎?(自轟)

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宋磁磚
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未閱讀文章 #53樓, 由 白銀劍士 » 2007-10-13, 週六 1:06 AM , 繁簡轉換:  

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其實嘛…
中學時代我欠交功課的程度是惡名昭彰的(死)
當然留堂就少不免了…但很奇怪
在留堂時間我做的速度卻超級的快

至於抄功課…意識上不同得到的效果不同…

第一,因為難,我不想動腦
算是自暴自棄的類型吧
這樣抄法你還是會寫不會懂,簡單說就是一台人肉影印機
將來的家課、測驗甚至考試如果出了這種程度甚至難度更大的題目
你不會應付…這種心態還是會害了自己

第二,因為我沒空
這個嘛…每人的時間表不同吧
但如果課後真的沒有社團也沒補習也沒兼職的話還說沒時間
這個人的時間控制方法要好好的檢討一下

第三,不想做但不交會被罵
這樣是把功課作成敷衍師長的道具
為逃一時之罵才抄…也是會寫不會懂
測驗考試出了這種題遭殃的人是自己

第四,問了老師跟家人還是不懂,看同學的卻會很易懂
這個原因就動機來說算是比較意識良好的一種…
因為問極不懂,但看了同學比較顯淺的解答
腦子裡就會有個大概可以理解題目,有助學習(雖然抄還是不太好)
(樓上舉出的一級中學裡的保著名次的尖子生可能最不喜歡就是抱這種動機來抄的人?)

第五,忘記了做
這個理由算是爭議比較大的理由…
因為是真忘記還是假失憶,除了提出理由人外根本無人曉得
但這理由隨時會被罵「不負責任」…

其實抄功課這一舉止,沒有絕對的對錯
是對是錯還是有個難定的界線…
定義這行動的好壞其實在於抄者的心態

當然…我本人不太贊成抄功課…
畢竟功課的內容就是試試你上課時所接收到的有多少
不會做就表示自己上課沒有聽的足或是完全理解…(不過真的未完全理解也很常見…香港的教法嘛…)
而且我高小時曾因某次誤言(其實是他們自己想歪)而被要脅要借功課給人抄…不是愉快的回憶
再者,公正地來說…不抄功課是每一個學生都應該要做到…
不能說到band1學生不該做,band3學生就可以什麼之類的…

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垂簾前最後命令,08年11月1日午夜起生效
1.修法一事,除非燒味獨自提出了新的版規草案,其他版務不得先行加以干涉
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鑑於風氣漸歪,於2014年6月末撤簾。
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白銀劍士
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未閱讀文章 #54樓, 由 艾西斐爾 » 2007-10-13, 週六 4:31 PM , 繁簡轉換:  

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我也回應一下0.0"
>第一,因為難,我不想動腦
這是藉口,不會做就問人,明明就是懶,或是叛逆之心在作崇
我偶然也會出現這種情況...

>第二,因為我沒空
這也是藉口,屬於「拖延行為」的一種,解決方法是定下時間表,改變你的心態(別定下最後限期!這只會令你感到困擾)

>第三,不想做但不交會被罵
這首先也是要改變對功課的態度,如果你的態度是負面,那自己不想做,抗拒思想引導不做不交行為當然會被罵

>第四,問了老師跟家人還是不懂,看同學的卻會很易懂
這個,其實你應該積極點,盡量在交功課限期之前尋找老師的援助,再儘量在當天交回,應該不會被罵
而不須要抄

>第五,忘記了做
這個,我也會...
所以抄...無罪囧(?
跟老師解釋是一定會被罵的,或許還有多點功課罰你做...

這個理由我贊成- -|||

結論就是,如果你不想抄功課,必須先改變你的態度,這點極為重要
別讓你腦海中的很累,還有時間慢慢做等拖延訊息影響你

我的意見啊...
一至四點的結論很明顯是心態問題,
第五點可以接受
不過抄太多功課也不是好事,長久會養成一種倚懶的心態,根越深,越不想做,後果...自己想吧

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