有關英文的發言和程度

不是說了嗎？就算不懂也可以查字典的。難道你真的懶得字典也懶得查嗎？

闇影死神．銀劍客寫:說過了
人家是小五，他也是小五
英文教育程度是相同的
和他同級的別人所寫的英文，他是看得明才對
為什麼人家懂，自己覺得非常難明呢？
就．是．因．為．自．己．懶．或．是．上．課．時．沒．聽．課，課．後．也．沒．有．複．習，所．以．才．會．說．不．懂
人讀小五，自己也是讀小五
連自己程度的英文也看得很難明，還敢說自己是小五？
這怎麼說的過去？

不懂英文是不可以的，因為這樣會很不方便，例如：外國人向你說英文，你一點也不明，怎樣與外國人溝通﹖我怕你連information（資料）和international（國際）也不懂。
也有英文測驗的時候就不堪設想。
只?要?見?得?多?英?文?或?留?心?聽?老?師?講?課，便?不?會?看?不?懂?英?文。不?懂?的?也?可?以?查?字?典?的?吧。

**#23樓**, 由 **SunnyShum** » 2004-11-11, 週四 5:18 PM , 繁簡轉換:

悠閒的大雄寫:
闇影死神．銀劍客寫:說過了
人家是小五，他也是小五
英文教育程度是相同的
和他同級的別人所寫的英文，他是看得明才對
為什麼人家懂，自己覺得非常難明呢？
就．是．因．為．自．己．懶．或．是．上．課．時．沒．聽．課，課．後．也．沒．有．複．習，所．以．才．會．說．不．懂
人讀小五，自己也是讀小五
連自己程度的英文也看得很難明，還敢說自己是小五？
這怎麼說的過去？

不懂英文是不可以的，因為這樣會很不方便，例如：外國人向你說英文，你一點也不明，怎樣與外國人溝通﹖我怕你連information（資料）和international（國際）也不懂。
也有英文測驗的時候就不堪設想。
所?以?只?要?見?得?多?英?文?或?留?心?聽?老?師?講?課，便?不?會?看?不?英?文。

不要再鬧人了......
他的英文程度低可以幫助他解決吧......
如果大家都是同一級的話，恐怕最差勁的會是我呢......
每個人都有其長處，我們不應該老是道人短處的......

**#24樓**, 由 **白銀劍士** » 2004-11-11, 週四 5:31 PM , 繁簡轉換:

我還是開別的題來繼續吧…

SunnyShum 寫:
悠閒的大雄寫:
闇影死神．銀劍客寫:說過了
人家是小五，他也是小五
英文教育程度是相同的
和他同級的別人所寫的英文，他是看得明才對
為什麼人家懂，自己覺得非常難明呢？
就．是．因．為．自．己．懶．或．是．上．課．時．沒．聽．課，課．後．也．沒．有．複．習，所．以．才．會．說．不．懂
人讀小五，自己也是讀小五
連自己程度的英文也看得很難明，還敢說自己是小五？
這怎麼說的過去？

不懂英文是不可以的，因為這樣會很不方便，例如：外國人向你說英文，你一點也不明，怎樣與外國人溝通﹖我怕你連information（資料）和international（國際）也不懂。
也有英文測驗的時候就不堪設想。
所?以?只?要?見?得?多?英?文?或?留?心?聽?老?師?講?課，便?不?會?看?不?英?文。

不要再鬧人了......
他的英文程度低可以幫助他解決吧......
如果大家都是同一級的話，恐怕最差勁的會是我呢......
每個人都有其長處，我們不應該老是道人短處的......

教？怎樣教？教甚麼？從哪裡開始教？我們又不是老師，這還是得要他自己專心聽老師講課。

**#26樓**, 由 **白銀劍士** » 2004-11-11, 週四 5:55 PM , 繁簡轉換:

沒錯
極其量是解字詞

更何況不懂可以查字典的啊，哪用我們教？

**#28樓**, 由 **白銀劍士** » 2004-11-11, 週四 5:58 PM , 繁簡轉換:

自己那本沒記那字的則例外

**#29樓**, 由 **SunnyShum** » 2004-11-11, 週四 6:00 PM , 繁簡轉換:

不過歸根究底，他有字典也懶得去檢，就是他自己的責任了......

就是呀，這樣就會學不好英文。

有關英文的發言和程度

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