小朋友常看《哆啦A夢》會跟大雄一樣廢 NCC討論下架.
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▲1969年開始連載的日本動漫《哆啦A夢》一直都很受大朋友、小朋友的歡迎，劇中胖虎欺負大雄、大雄再找哆啦A夢幫忙的情節幾乎可說是公式。(圖／翻攝《哆啦A夢》)
生活中心／綜合報導
發行超過半世紀的日本卡通《哆啦A夢》近日在台灣受到質疑！有家長和教師團體認為該節目涉嫌助長校園霸凌「不是一部適合兒童長年觀看的卡通」，要求隸屬公廣集團的華視立即「自律下架」，對此，NCC發言人虞孝誠表示尊重，承諾會將《哆啦A夢》送交諮詢委員會討論，廣大粉絲得知消息都十分錯愕，「難道以後電視台只能播《天線寶寶》了嗎？」
「如果長年看下來，小孩子恐怕就會變成大雄！」有網友在自己的部落格上發表文章，指《哆啦A夢》中的主要角色如大雄、小夫、胖虎(下圖左到右／翻攝《哆啦A夢》)，一個遇到事情只會哭訴、一個整天都在炫富、另一個不順心就揍人，通通不是小朋友理想的榜樣，尤其當小夫配上胖虎，根本就是校園幫派的翻版，不解為何華視非得在6點半精華時段播放這種卡通？
有媒體轉載該網友文章，不少家長讀完後都心有戚戚十分認同，「就算電視台加註警語也沒用，我覺得還是禁看最實際！」高雄市教師工會理事長董書攸也擔心，像《哆啦A夢》這麼熱門的卡通，對小朋友的影響相對也更大，若長期觀看節目內容中的霸凌情節，恐對兒童心理發展產生負面影響，華視應該先行下架嚴選無霸凌劇情的集別再播出。
▼胖虎小夫2人仗勢欺人，在家長和教師團體眼中就像標準的校園幫派。(圖／翻攝《哆啦A夢》)
《哆啦A夢》今年夏天將在美國本土播出，製作方為了配合美國政府打擊小胖子的政策，也曾大幅刪減哆啦A夢吃銅鑼燒的場景，不過卻未更動胖虎的台詞和角色定位，如今傳出台灣官方不滿劇中霸凌情節，網友質疑那每天羶腥色24小時播不完的新聞台是不是也該禁播，「我都看幾十年了還不是活得好好的？」
▼大雄表示：太廢也是種錯嗎？(圖／翻攝《哆啦A夢》)
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未來的英雄？ 民眾po文為哆啦A夢平反
〔本報訊〕日前許多團體紛紛跳出來指出，「哆啦A夢」劇情涉霸凌要求NCC下架，此舉在網路上引起討論，長期關注社會議題的民眾溫朗東在臉書PO文表示，其實「哆啦A夢」有勵志的意義，長大後的他們或許都是英雄。
民種溫朗東在臉書PO文表示，其實哆啦A夢深具教化意義。（記者洪定宏翻攝自網路）
文中他提到：「如果光從一兩部短篇來看，確實會發現胖虎跟小夫就是不折不扣的霸凌團體，不過如果多看一點，連同大長篇也一起觀看的話，我們會發現劇中的人物性格其實是非常立體而具有生命力的，這才是這部作品可以歷久不衰的原因」。
該篇文章被轉往各大論壇網站，被網友瘋傳並引起討論，有網友說：「這篇文真的要大推」，並指出日本許多動漫或藝文作品能夠吸引眾多讀者的原因就是有其內涵和深度，還有網友表示：「這是近期看過最精彩的文章！」
他在文中一一介紹該卡通的人物背景，他認為要先了解人物的背景，才能去探討該劇更深層的意義。
（以下經整理擷取片段內容）
小夫：渴望獲得認同
劇中的小夫家境優渥，成績很好，但他過得並不快樂。劇情中，常會出現小夫購買很貴的玩具，卻被胖虎搶走，其實他可以低調的玩他的玩具，但他沒有，因為他渴望同儕認同，只好用炫耀物品的方式，吸引注意。
他的內心其實害怕孤獨、不敢當孤鳥，也沒本事當老大，所以他選擇和惡霸胖虎在一起，透過這樣的方式才能讓他獲得安全感。如果小夫長大，他謹慎、現實的個性可能會讓他成為傑出的商人，「或許有些時候，那種刻薄的性格會展露出來，但也可能在自信心建立之後，變成比童年的他更寬厚的大人」。
胖虎：苦無地方發展長處
胖虎應該是劇中最單純的人物了，他喜歡唱歌，「四肢發達、頭腦簡單」的形容非他莫屬，「他可以成為一名棒球員、柔道選手，但小學的他，是沒有戰場的鬥士。這種憤恨成為了他霸凌的原動力，透過欺負弱小，他才能感受到自己獨特的價值」。
長大之後的胖虎，可能會像典韋一樣的英勇無比，視死如歸，成為其他人的可靠盾牌，但在小時候他是一個失去競技場的戰士，在童年時期找不到想要的東西。
大雄：生在現代恐是天才
主角大雄，不管是運動還是學科，成績都一落千丈，但是他擁有傑出的射擊才能，以及玩花繩的天份，這證明了他的動態視覺、對動態資訊的瞬間判讀力、手部的細膩運作及穩定度。
如果他出生在今日的韓國，或許就是傑出的電競選手，不過在他的年代設定裡，沒有這個職業。如果他年紀再大些，他學業成績未必會改善，但他可以成為一個傑出的木工、精密機械研磨師或是軍隊的狙擊手。
他是五育並重下的犧牲者，他在傳統的學校教育中，沒有任何發揮的餘地，這造成他看起來像個廢柴。但他擁有非常良好的情緒能力，幾乎不會因此而憂鬱、害怕上學，並且在要拯救宇宙的時候，擁有毫不遲疑的「關鍵進球」能力。
哆啦A夢：大雄是他的生存意義
哆啦A夢最大的悲劇，就是他的生存意義是幫助大雄，然而，大雄一旦不需要他幫助，他就可以回去22世紀。所以他陷入一個兩難：要嘛大雄永遠不會成熟，要嘛成熟的大雄不需要他。
哆啦A夢是該劇自我實現需求最低的（只要大雄開心就好了）。所以他非常療癒，經常是愉快的，這樣的夥伴，不會給小學生的生活帶來任何負擔。他是其他人漆黑童年中的一盞燈。
靜香：非傳統定義下的文靜女孩
靜香是服膺父權社會規範的女孩，她善良有禮，學業優良，不妒忌，不招搖，天生具有照顧弱者的母性。她在一般的短篇中出場機會很少，多半只是洗個澡，搭幾句腔（勸胖虎不要欺負大雄），但她每個暑假都會參與大長篇的冒險，證明她並非傳統定義下的文靜女孩。她的愛心常常是大長篇事件解決的關鍵。
文末溫朗東表示，「我相信每一個成人拋開『這是給小孩子看的作品』的成見，回去看這些大長篇的原著漫畫，他們會發現：小孩子的世界遠比成人想像的複雜，而成人對世界的解讀能力，往往又比自認為的貧乏。」
網友原文轉載:
溫朗東 寫:
「家長和教師團體」認為小叮噹不適合兒童觀賞，真正的問題在於暴露出這些成人缺乏陪伴兒童解讀影視作品的耐心，甚至是完全缺乏一顆成熟的心智所應當具備的，對背景設定、人物性格、戲劇衝突所應當有的判讀能力。
如果光從一兩部短篇來看，確實會發現胖虎跟小夫就是不折不扣的霸凌團體，不過如果多看一點，連同大長篇也一起觀看的話，我們會發現劇中的人物性格其實是非常立體而具有生命力的，這才是這部作品可以歷久不衰的原因。
先從小夫談起，他家境優渥，有個控制欲強的母親，成績也很好，零用錢從來不缺。但你會發現，小夫過得並不快樂，他是一個敏感纖細的孩子。小夫完全可以活在自己的世界裡，他的錢財，他的成績，讓他成為小學生中比較優越的一群，但他卻要整天跟胖虎混在一起。在胖虎面前，小夫變成跟班、走狗，小夫完全可以不鳥胖虎的暴力法則，因為談到要被欺負，武力值更低的大雄絕對會是首選，小夫的家世背景也讓他後台夠硬（胖虎只是個水果攤的小孩，小夫可是富二代），這裡產生了第一個問題：為什麼小夫要降低身段，去作胖虎跟班？
在劇情中，最常出現的橋段就是小夫購買了昂貴的玩具，拿來炫耀的時候，被胖虎搶去遊玩，或跟胖虎一起在大雄面前獻寶。我們可以發現的是，小夫其實大可低調的玩他的高級玩具，但他沒有，他非常渴望同儕認同，但他的社交手腕不足，只能使用炫耀的方式來吸引注意。同儕認同是小夫敏感心智中的硬傷，他成績優秀，但比不上出木杉（一個絕對的優等生，日後或許會成為醫生或工程師的傢伙），他體育尚可，卻被胖虎壓制，小夫沒有任何積極的興趣，他的興趣其實就是「獲得同儕的尊敬」。但在小學生的世界裡，錢財買不到尊敬。於是，他只能附和著胖虎，狐假虎威的來感受自己是優勢地位的一群（藉著武力）。小夫被媽媽逼著補習，逼著要做有教養的孩子，但他真正渴望的，或許是能在空地棒球賽中打出全壘打，或是有著胖虎無法越雷池一步的打架功力。但他非常謹慎、小心，害怕失敗與孤獨，他其實可以過得很好，但他怕自己的財富會讓自己被孤立，他不敢當孤鳥，也沒本事當老大，所以他選擇跟惡霸走在一起，透過這樣身份上的降格，他才能感到有些許的安全感。但他並不快樂，他所想要的，在他這個年紀永遠得不到。
如果小夫成年了，他謹慎而現實的個性，或許會讓他成為傑出的商人，到時，他的長相不佳（尖嘴、矮小）不再重要，他的武力不高也沒人在意，他的長才可以被徹底發揮，或許有些時候，那種刻薄的性格會展露出來，但也可能在自信心建立之後，變成比童年的他更寬厚的大人。
接著我們來看胖虎，他比小夫單純許多。一身武力，但沒有舞台。他真正的興趣是唱歌，但唱出一場惡夢。或許小學生並不時興格鬥競賽，他的舞台可能得要等到國高中之後才會到來。他可以成為一名棒球員、柔道選手，但小學的他，是沒有戰場的鬥士，這種憤恨成為了他霸凌的原動力，透過欺負弱小，他才能感受到自己獨特的價值。然而，在大長篇之中，胖虎幾乎就像典韋一樣的英勇無倫，視死如歸，成為其他人的可靠盾牌。他是一個失去競技場的神鬼戰士，跟小夫一樣，在童年時永遠得不到想要的東西。（順帶一提，他妹妹想當漫畫家，但也畫得很差。）
再來看看主角大雄吧，他的學科表現比胖虎還慘，胖虎還有家裡的店要幫忙顧，大雄放學之後可都是自己的時間。他的體育也是一塌糊塗。但要說他是個廢柴嗎？他只是一個被錯放位置的天才。他擁有傑出的射擊才能，以及玩花繩的天份，這證明了他的動態視覺、對動態資訊的瞬間判讀力、手部的細膩運作及穩定度。如果他出生在今日的韓國，或許就是傑出的電競選手，不過在他的年代設定裡，沒有這個職業。如果他年紀再大些，他學業成績未必會改善，但他可以成為一個傑出的木工、精密機械研磨師或是軍隊的狙擊手。他的言行舉止雖然常常在拿到法寶的時候得意忘形，但他的智能除了學業成績差之外（特別是數學），並沒有顯著低於平均值的現象。他是五育並重下的犧牲者。他在傳統的學校教育中，沒有任何發揮的餘地，這造成他看起來像個廢柴。但他擁有非常良好的情緒能力，幾乎不會因此而憂鬱、害怕上學，並且在要拯救宇宙的時候，擁有毫不遲疑的「關鍵進球」能力。
一般人如果有小叮噹這種夥伴，一定會搞到天下大亂，但大雄頂多把道具搞壞，造成周遭的小小風波，大雄心中內建了「比例原則」，他對霸凌者的反擊永遠有個限度。如果大雄心存怨恨，胖虎跟小夫幾條命都不夠死。他軟弱但是善於原諒，綜合整體的實力與心智力來說，他是個被誤解被錯放的英雄。
不管是胖虎、小夫、大雄，他們的童年都有很大的不滿，他們都渴望長大，也必須長大，然而，生命最大的玩笑，就是你想要的東西，往往不會即時降臨，小學六年，在作品日復一日中，似乎永無止盡。這多麼像是我們成長的經驗，那個矮小的課桌椅，那些鈴聲，那些束縛與囚禁，此刻想來好像是很久以前、眨眼即逝的事，但發生的當下，當著不愉快的小學生的時候，卻好像永遠長不大。
小叮噹最大的悲劇，就是他的生存意義，是幫助大雄（偶爾吃個銅鑼燒），然而，大雄一旦不需要他幫助，他就可以回去２２世紀。所以他陷入一個兩難：要嘛大雄永遠不會成熟，要嘛成熟的大雄不需要他。作為一個教育者，小叮噹的命運註定悲慘。所以小叮噹更像是忠心的寵物－－如同他圓潤可愛的外型－－他們永遠不會失去耐心，一次又一次帶著笑容的等待主人跟他們一起遊玩。小叮噹是作品主要人物中，自我實現的需求最低的（只要大雄開心就好了）。所以他非常療癒，經常是愉快的，這樣的夥伴，不會給小學生的生活帶來任何負擔。他是其他人漆黑童年中的一盞燈。
靜香是服膺父權社會規範的女孩，她善良有禮，學業優良，不妒忌，不招搖，天生具有照顧弱者的母性。她在一般的短篇中出場機會很少，多半只是洗個澡，搭幾句腔（勸胖虎不要欺負大雄），但她每個暑假都會參與大長篇的冒險，證明她並非傳統定義下的文靜女孩，她的愛心常常是大長篇事件解決的關鍵，例如海底鬼岩城（非常壯烈而又淒美的故事）、例如鐵人王國（帶有強烈科幻感，純淨的文明悲歌）……
我相信每一個成人拋開「這是給小孩子看的作品」的成見，回去看這些大長篇的原著漫畫，他們會發現：
小孩子的世界遠比成人想像的複雜，而成人對世界的解讀能力，往往又比自認為的貧乏。
![叮噹小城守護神 [最高榮譽]](./images/ranks/god2.gif "叮噹小城守護神 [最高榮譽]")
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