請各位大大告訴我日本的教育制度
發表於 : 2004-12-07, 週二 5:19 PM多啦A夢裡大雄上課的情況令我對日本的教育制度感到很疑惑。
你是說這個nyo？
大雄其實不是笨蛋
小時候對大雄考零分真的是見怪不怪；但長大以後看了一些教育的書，發現大雄真的是教育史上的奇特案例：
從大雄可以連續考零分的現象看來，很有可能有輕度智障， 甚至達到中度智障的程度；我想問問版上自認為功課不好的朋友：你有辦法連續每科都一直考0分嗎？也是滿難的吧！
所以在數理推導、知識背誦能力方面，大雄大概完全不行。
此外，他還有輕度的嗜睡症；體能方面也顯然弱於同年紀兒童 ；在情緒管理跟人際關係也有輕微的障礙。但大家別忘了大雄的絕活是射擊、翻花繩，都是高度靈巧性與低度肌力的活動。從這裡看來 他的手、眼、腦三者的協調，以及手部細微肌肉的控制能力，根本就是到達天才的地步。
如果今天小叮噹的主題是撞球漫畫或關於魔術，大雄絕對是英雄中的英雄；進一步推測，以大雄的肌力之弱、但精準度之高，我想他比較比較適合打斯諾克吧！他其實已經到達世界水準，只是沒人知道罷了。
此外，大雄這麼容易入睡心境之恬靜、無罣礙，或許在禪學之中，可以找到與之相對應的開悟形式……或許我是全世界第一個發現大雄到達美麗境界的人吧。
1.小學沒在留級的，但要提供特教環境。
我的思考是大雄他們學校的特殊教育似乎作的很差。像大雄這樣的孩子應該送到資源班作加強的課輔，但學校卻採取放牛吃草的策略。完全不符合教育原則。
2.關於每次都會遇到宜靜洗澡，我有個觀點：小叮噹的短篇故事大多發生在上午九點至下午晚餐時間之間，因為大雄會在水醒之後闖禍，晚上回家被罵（前提是故事在一天內結束的話），但宜靜卻時常在此時洗澡。通常日常生活洗澡時間大多集中在晚飯前後，可見宜靜對自己的身體有輕微的過度清潔行為，這樣的孩子大多會伴隨焦慮、焦躁的傾向，長大以後在性方面、或對於自己身體的認同，也容易遇到障礙。尤其日本屬於中高緯度國家，以大雄穿著長袖短褲看來，故事大多發生在秋季或春季，日本的氣溫與濕度並不會太高，宜靜還一天洗兩、三次澡。身為家長不可不慎！至於大雄屢屢誤打誤撞，我以印地安神秘學角度觀之，大雄一定在他駑鈍的身心之下，隱藏著對於大自然各種精靈的奇妙感應力，所以可以心想事成，甚至連自己想看宜靜的想法，自己都不知道。已經到達渾然忘我、天人合一、納天地為己用而不自知的境界。
我想大雄應該算是雨人加上小活佛那一類的吧。當然別忘了撞球。